你覺得一個小孩子，身材小小的、腦袋小小的、聲音小小的，會有多強的力量？
「第四張畫」的小小男主角－小翔（畢曉海 飾），就是這麼個身材小小、腦袋小小、聲音小小的小孩子，可是他卻堅強地挺住喪父、貧窮、飢餓、孤單、責罵、家暴－這許許多多我們大人都不見得挺得住的悲劇。
畢曉海這個入圍2010年金馬獎最佳新演員、獲得2010年台北電影獎最佳男主角、第一次演電影的小朋友，我不得不佩服他詮釋劇中主人翁－小翔的入木三分。幾乎無時無刻都在經歷悲劇的小翔，從來沒掉過一滴眼淚（只含在眼睛裡），但是那水汪汪的大眼睛裡頭，卻深藏著無處宣洩的無盡哀傷，要說這是畢曉海天賦的憂鬱眼神或是他充滿戲胞的演技，我都百分之百同意。
故事一開始就是與小翔相依為命的老爸久病往生（身陷病榻的老爸是否曾讓小翔「依靠」過，還是個問號呢！），而家徒四壁的父子倆，根本無力辦喪事，小翔面對如此困頓，沒有哭天搶地，沒有任性耍賴，異常平靜的情緒，定調了這個悲傷的故事。
導演鍾孟宏用四張小翔畫的人像素描Portrait（其中第三張畫－好朋友的大雞雞－在廣義來說也算是「人像畫」）來貫穿整個故事。
我觀察到一個有趣的巧合（或根本是導演的精心安排），這四張畫的主角都是「男性」，而這樣的安排似乎就是小翔在尋找「轉大人」的線索。
第一張畫，小翔的單親爸爸久病往生，在家裡竟然找不到可以當遺像的大頭照，小翔只好用圖畫紙、鉛筆畫一張老爸的遺像。我得承認，這情節安排在影片一開始，就讓我的心「結歸丸」。
老爸掛了，頓失經濟來源（其實老爸活著的時候，也沒有經濟來源）的小翔，靠著從蒸飯箱偷來的便當充飢，這一點讓我感到非常驚嚇，難道台灣的社會救濟體系也跟著市長一起睡著了嗎？一個從單親家庭變成孤兒的孩子，還不夠悲慘嗎？竟然得靠偷便當求生存？我但願導演這個梗不是來自真實社會事件。
後來小翔那已經改嫁了的陸配媽媽（郝蕾 飾）出現，把他帶到狀況也沒有好到哪裡去的新家庭一起生活，意外的是，繼父（戴立忍 飾）非但不能成為小翔生命中欠缺的男性偶像，反而成為家暴的加害人。
不過，這時候一個膨風成性，其實自己也過得很慘的大哥哥（納豆 飾）出現，成為小翔的偶像兼玩伴。於是當老師要同學們畫出「我的好朋友」時，小翔的第二張畫就出現了大哥哥已經發育成熟、毛茸茸的「大老二」特寫（哈！納豆在這部電影其實已經露出第三點）。
在新家庭過得很不自在的小翔，每每夢到自小就跟著媽媽離開的哥哥在河堤上奔跑（這畫面成了第三張畫），當他不斷地向被蒙在鼓裡的媽媽問起哥哥的去向、繼父對此也惱羞成怒時，我們這才知道會在夢中出現的失蹤親人，通常已經不在這個時空之中。
陰沈又有暴力傾向的繼父、為生活委曲求全的陸配媽媽，都沒辦法為小翔建構一個安全的成長環境，那麼學校呢？
學校導師（關穎 飾）把上課不專心的小翔叫起來，問他會不會背書，小翔不但大聲說會，還直接向老師挑戰一人一句把「大學」的「經一章－大學之道」背出來。
於是，小翔和老師一人一句把「古之欲明明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者；先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物。物格而后知至。知至而后意誠。意誠而后心正。心正而后身修。身修而后家齊。家齊而后國治。國治而后天下平。」全背了出來。
導演留了很大的篇幅在這段古訓（一字不漏），但對照小翔身處的軀體、家庭、學校和國家，就顯得非常諷刺。我們到底該要求一個孩子從「物格」開始，然後「知至、意誠、心正、身修」，接著「家齊、國治」，最終「天下平」嗎？
是不是，這個看來偉大的國家機器，其實只有看起來很屌，但事實上無三小路用，所以倒因為果地催眠孩子（我們）「先管好自己」，別過分要求國家機器給孩子（我們）完整的呵護與栽培？
小翔的生命至此，似乎從來沒有喜悅，他該如何自處？又該如何背負這麼多的悲傷，從受害者的兒童，轉為成熟獨立不再受害的成人呢？（但願他不會成為下一個加害者）
老師又出了一個題目，要同學畫下鏡子裡的自己。於是，小翔低下頭，仔細地端詳鏡子裡的自己，似乎… 他找到了一些轉大人的線索…
除了畢曉海（飾 小翔）這個新演員在本片表現搶眼之外，演技派的大陸演員郝蕾（飾 陸配媽媽）和主持轉戲劇新人納豆，都展現了絕佳的戲胞，畫龍點睛的效果，讓本片更具多樣化的情感張力。
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